Raum für neue Wege An Sankt Germanus 15 50389 Wesseling T: 02232 30 32 711 M: 0171 123 05 47 info@raum-fuer-neue-wege.de
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Lernpsychologie, 22.05.2020 Wir lernen immer - und dürfen das Staunen nicht vergessen Lernen beginnt schon im Mutterleib und findet auch in der Nacht statt oder wenn wir "gar nicht lernen". Denn das Gehirn bildet sich ständig um. Dies ist seine Hauptaufgabe. Wie wichtig beim Lernen das Gefühl und die Beziehung ist, erfahren Sie in diesem Blog. Mehr lesen …
Demografischer Wandel, 09.08.2020 Arbeitswelt und Kompetenzen älterer Arbeitnehmer Der ältere Arbeitnehmer wird, wie der ältere Mensch insgesamt, in der Gesellschaft in einer Weise definiert, die einseitig ist und einem bestimmten kulturellen und alltagspsychologischen Verständnis entspricht. Dies führt zu entsprechenden Fehleinschätzungen und dem Verlust an Erfahrungs- wissen, Möglichkeiten und Chancen. Mehr lesen ...
Langzeitarbeitslosigkeit, 30.06.2021 Die Situation des Langzeitarbeitslosen Auswirkungen auf Gesundheit von Individuum, Familie und Kindern Die Auswirkung von Massenarbeitslosigkeit auf eine Gesellschaft, auf Familien sowie auf das Individuum wurde erstmals in einer richtungsweisenden soziologischen Studie am Beispiel „Die Arbeitslosen von Marienthal“ wissenschaftlich untersucht (Paul F. Lazarsfeld, Marie Jahoda, Hans Zeisel. S. Hirzel,Leipzig 1933). Dabei konnten sowohl drastische Veränderungen im Verhalten der Betroffenen, im Wertesystem, in der Zukunftsplanung, im Zusammenleben, in den Schulleistungen von Kindern und auch in der Wahrnehmung von Zeit (u.v.m.) festgestellt und dokumentiert werden. Mehr lesen …
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Langzeitarbeitslosigkeit, 30.06.2021 Die Situation des Langzeitarbeitslosen Auswirkungen auf Gesundheit von Individuum, Familie und Kindern Die Auswirkung von Massenarbeitslosigkeit auf eine Gesellschaft, auf Familien sowie auf das Individuum wurde erstmals in einer richtungsweisenden soziologischen Studie am Beispiel „Die Arbeitslosen von Marienthal“ wissenschaftlich untersucht (Paul F. Lazarsfeld, Marie Jahoda, Hans Zeisel. S. Hirzel,Leipzig 1933). Dabei konnten sowohl drastische Veränderungen im Verhalten der Betroffenen, im Wertesystem, in der Zukunftsplanung, im Zusammenleben, in den Schulleistungen von Kindern und auch in der Wahrnehmung von Zeit (u.v.m.) festgestellt und dokumentiert werden. Mehr lesen …